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今年两会，全国政协共青团、青联界别提交《关于加快吸引海外青年科技人才回国发展的建议》，建议抓住后疫情时代的发展契机，加快引进海外青年科技人才。

提案指出，近年来，我国在吸引海外人才方面出台政策、采取措施，引才工作取得了一定成效，但面对当前错综复杂的国际国内新形势还存在五个层面的问题：尚未建立起有效的海外科技人才安全保障体系，海外科技人才的引进领域及对象不够精准，海外人才获取信息的有效渠道尚未建立，引进海外人才后续配套政策落实力度不足，在引进主体上市场机制作用发挥不充分。

针对这些问题，提案给出四个层面的建议。

一是加强系统规划。研究制定系统的海外人才引进发展规划，明确我国海外人才专业领域需求重点清单及相关保障政策等，各地区、各部门在国家整体的海外人才引进规划框架下，形成合力，及时引进一批能够突破关键技术、发展新兴产业、带动前沿科学发展的国际化领军人才和研发团队。

二是促进信息流动。搭建海外人才引进信息发布和政策宣传平台，实时更新国内对海外人才的需求信息及相关政策措施，加大面向海外青年高科技人才的政策信息宣传力度，打破信息壁垒，打通海外人才同国内相关行业产业的联系渠道。

三是完善引进机制。建立灵活的引才机制和务实的评价标准，在引进成果上务实化，注重真正实现技术随人才回国;在引进对象上精细化，结合人才痛点需求建立有针对性的引才清单点对点联系；放宽对“人才回国”的定义，通过互联网等方式将人才智慧成果通过灵活方式引入国内，创新调用全球青年人才资源的新模式新机制。

四是加强引才保障。建立完善对引进人才的保护机制，降低人才回归的风险。进一步加大政策优惠力度，为人才在落户、居留签证、子女入学、医疗保障等方面提供便捷高效服务。加大归侨身份认定的认可度，为人才回归优化柔性环境。建立高端人才与国际的评价互认机制，为高端人才国际国内流动提供便利和支持。

现在的海外留学生，想不想回国发展？希望国家出台哪些支持政策？

希望这样的回答能被照顾到。

留学生群体复杂，希望国家有所甄别去提供自由度较高的扶持计划。

首先并不是歧视一年制的那种留学生。以英国为例，专业排名在该国前五的院校即便是学制一年如果这个学生不是混子都是有所收获的那类人才，是值得被关注的。

接下来是特殊专业非一年制的留学生。例如ADM（art,design,media）大多学制有全日制两年或parttime三年的Master。参考答主自身经历，即便是该国top3的院校学生也在此类中能发现实际能力上下限都较高的情况。毕竟专业性的评估有一定客观因素存在。这类学生可以作为良币推动国内自媒体等精神文明建设的发展，使得群众们对各类“精神粮食”的品质和深度产生更丰富更有深度和良性影响意义的需求。讲真，最近看到国家开始打击无营养、奉行畸形价值观、浪费资源的博眼球行为蛮让我欣慰的。至少觉得对我所坚持和热爱的艺术风格有了会被大家接纳的信心。。包括我认识的影视产业类、装置艺术类、工业设计类、哪怕是fineart的学生在毕业后完成国外的工作实习都会有些许恐惧回国发展会不会有合适的土壤让自己孕育良久的种子能通过教育或专业相关的实验性以及产业化的土壤开枝散叶。题外话，最近国内的非导演专业都在彼此拼天文数字的票房就蛮让人五味杂陈的。我个人把那部没有过不去的年反而当成了身在海外最好的跨年档大餐食用了。而这部片子至今没在非定向搜索的各类社交媒体上看到推广信息。。

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那么这类归国留学生相较于商科工科专业对落地政策和创业扶持的方式会有所区别。创业工作室化不知道有没有这种说法，往往我们完成毕业后的实习甚至前往相关岗位大都怀揣自己的梦想能做做自己的个人项目，还都是烧钱又很难保证预期效果的。你说带资本的文艺片和纪录片都难有被市场接受更不说我们这些自己好容易找到志同道合大都是自掏腰包用爱发电的应届毕业艺术生。总之以前的出路就是混迹于国内国外直至憋出一个大招拿个国际上的哪怕小奖或者提名才能放下心一步一个脚印地走自己的工作室路线。否则只能给大厂打工或在二道贩子接相关外包的活儿随甲方拿捏着苟延馋喘。。个人坚信任何行业的探索性行为哪怕最终没能被当时的社会认可都具有图书馆性摘要意义的。未来能让继续前行的人们少走弯路就能更快更健康发展出更高水平的项目。

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还有两类分别是从国外高中（我个人一直崇尚国内重点中学教育扎实度优于国外）或者大学本科以及专业预科开始直至硕士研究生或PhD、APD等学位毕业的留学生。我觉得这类留学生作为完成了本专业在国外优秀学府接近大的教育架构锤炼或者说摧残过的，水平可以说和国内985、211本科毕业并完成硕士和博士等留学生涯的学生能跻身所有留学生食物链顶端。学习的强度、眼界、前瞻性和希冀对自身专业的贡献度期望值更大。这类学生有必要能得到国内扶持包括大环境的包容更多一些。如果没能及时把这些人才彻底榨干才华和冲劲的话蛮可惜的。希望能贴合他们出台更贴合他们的政策。

最后，希望无论是否有过留学经历的每一个学子都有为中华崛起而读书，能为世界上各个角落生活着的人类贡献推进更良性文明发展的一份力量～

撒花，艺术家式谢幕