长话短说，最近朋友圈很多人都在晒拿到了“985”“211”在职研究生，或者是中介机构推广“清北人复交”顶级的在职研究生项目，这类打着“在职研究生”旗号，实质是“同等学力”申硕的营销，纯是忽悠广大考生。接下来来科普下，剥开“外衣”让你们分辨真假硕士。

　　

（1）是否参加全国研究生入学统一考试！统考！统考！（重要的事情说三遍！！！），也就是说“考研”。经历了考研，过了国家线，校线，专业线，复试通过，然后才能“拿入学通知书书读研”。

　　

PS：看到这里如果心里觉得考不上，太难的，想只为能拿个学位的，入学简单的同学，可以关了，以下真像内容可能令你不适应。

　　

愿意或者对同等学力申硕的特别喜爱，也就别往下看了。

　　

①同等学力申硕：通过性考试

　　

②研究生统一入学考试:选拔性、竞争性考试。

　　

③不要觉得拿的都是硕士学位，但是我个人想说统考生付出更多，统考生一年就一次机会。而同等学力，申硕考外国语+学科综合，每科100分，总分200分，单科60分通过制。考试资格四年内有效，还可以申请补考。

　　

所以得得了便宜就闷着不要喷了，也不要觉得社会有偏见，该承受的就承受。教育部官网早就指出，同等学力申硕不是学历教育，其他见以下贴链接：

　　

　　

把同等学力申硕和真正“考研”的全日制和非全日研究生放在一起比较，觉得对哪些怀揣考研梦，努力拼命，一战再战的学子的一种讽刺。

　　

言归正传……

　　

先说每年10月份全国研究生报名，12月份参加全国研究生入学考试。简称“统考”。不参加统考、而直接报名的“在职研究生”（暂且这么叫）实际上只是以『同等学历』先报名研修班学习，然后参加同等学历考试获得学历（目前所有市场上的只发给结业证书，证明你在该校学习过。）和硕士学位的学习方式。

　　

（简单粗暴点讲，先交钱学习，报个名学习，一般这类学校把这个组织工作委托给市场上的合作机构，或者是校内的继续教育类的管理部门，有的甚至上课还不在本校，是远程或者是教学点）

　　

所以各位HRBP招聘是也都放大了眼睛，要求要填写“是否参加统考”一项目，为什么“全国统考”要这么关键？因为涉及学籍、学生身份的认知。基本上未参加统考的，即使已经在目标学校上课了，在学信网上，也是没有任何注册学籍的，实质上和校外学员没什么区别。（自取的学位前，这是上过二本以上的人应该都是知道的常识，就不多说了）。

　　

各大公司现在招聘也更关注硕士学位的取得方式，是不是“野战学习”还是“军校学习”在人的能力判断上还是有影响的。一般情况下自己有能力通过全国统考的，根本不屑于（鄙视）这种（不入学考试的）。花几万块钱买个入场券而已，你还得花2年时间去参加“同等学历”考试，通过后再去申请学位，而参加“全国统考”的学生在学习结束要做的事“申请毕业”与”参加硕士学位答辩”获得学位。

　　

（2）国家已经没有“在职研究生”这个称呼！！！，精确说应该是“在职学习”。

　　

（只是一种学习方式）

　　

在职研究生时在特定历史条件下的表达，自从研究生考试全面改革后，为了规范研究生考试和规范研究生教育，选拔高质量的学生。教育部规定所有研究生入学必须参加全国统考的方式取得入学资格，在报名时可以选择“全日制”“非全日制”项目。

　　

有人问“为什么会有”非全日制“？举个例子，清北人MBA申请者不是学霸就是精英中的精英、事业正上升、企业在发展，家里有矿等着继承，一大堆饭等着吃呢！时间是多么宝贵啊？这中国情况，就是可以定义为“在职学习”方式。

　　

因此，当sd跟我电话推荐和各种广告漫天飞时，我都直接回对怼“你说的是研究生”，“还是在职学习”“有专科、本科学士、硕士研究生”这个“在职研究生”是什么内涵？，对方直接恼羞成怒的挂掉电话。

　　

最后，总结一下。

　　

1、“在职研究生”的内涵只是一种学习方式的概括。有没有参加“统考”是关键。

　　

2、当朋友圈看到有人晒名校“在职研究生”之类，直接呵呵呵。他到底是不是研究生还是个未知数，只是一个校外学生而已。（档案、学籍、校园系统、选课、补贴、奖学金、宿舍、学生会、社团、入党等等都没有！！！）

　　

因为这个跟进过高考中榜、统考过线过关斩将的百万学子靠努力赢回来的完全是两回事。大可不用羡慕，也许只是交了（2-3万块钱而已，上的也是类似的xxxx硕士研修班而已），跟你从大三开始复习准备，靠努力靠实力根本不能放在一起比。

　　

3、如果是应届尽量选择读”全日制“、如果有很好的工作、平台选择”非全日制“

　　

两者都是公平的参加考试、国家划线。

　　

4、被广告里“在职研究生”项目，“双正”打动的人，天下没有不劳而获的，收获和付出都是成正比，相对公平。只为想混个名校背景或者硕士学位的，态度不端正或者又有真实能力的出来也会被鄙视。希望各位都睁开眼，好好的去评估自己和看清广告真相。

　　

5、对于学校的选择大家可以看学校排名，看地理位置，看出身，看求学目的，罗列些数据对比（数据不会说谎，排除情感、个人喜好，偏见等），以下仅供参考。

　　

?重磅发布：2021软科中国最好学科排名?重磅发布：2022软科中国最好学科排名

　　

如果以全国前2名或者前2%作为“中国顶尖学科”的标准：学科竞争力是支撑学校竞争力的硬实力，拉平时间、历史、声誉、地理位置，强项vs强项，才能及突出实力，又能分出高下。

　　

（1）2021年，共有88所大学的238个学科点入选顶尖学科。北京大学以27个中国顶尖学科位列各校之首，清华大学以25个中国顶尖学科位列全国第二，中国人民大学以10个中国顶尖学科位列全国第三。

　　

（2）2022年，共有91所大学的240个学科点入选顶尖学科。清华大学以23个中国顶尖学科位列各校之首，北京大学以22个中国顶尖学科位列全国第二，中国人民大学以10个中国顶尖学科位列全国第三。

　　

PS：因为本人不是理科生，所以只列举了人文社科领域的数据，感兴趣的理工类也欢迎补充。

　　

人文社科专排

　　

A+学科全排，为什么要放一个A+学科全排？目的是对比一下数据体现出的信息。例如是TOP5内的中国人民大学是唯一靠占比非常高的人文科学类A+学科比例排进了（8/9），跟科学技术大学正好互补（7个全是非人文）从这个角度分析看，可以看到“只会用一只腿踢球的，也跟双腿踢球不相上下”，着两个图信息解读还挺有价值。

　　

人文社科-国家级专家

　　

人文社科-国家级重大项目

　　

【更新：整理了截止2021社科国家层面的数据，以供作为决策参考】人文社科领域的大学的水平及学术重要贡献说到底要看成果（教授的项目成果，这些成果是解决现实实践问题或理论问题，而这又是在专业领域树立大学在行业中影响力非常重要的，直接影响社会对毕业学生的喜好和能力认知，这是一种客观存在的“偏爱”）

　　

——-重大项目是目前社科基金项目资助体系中层次最高、资助力度最大、权威性最高的项目类别，重大项目资助中国特色社会主义经济、政治、文化、社会和生态文明建设及军队、外交、党的建设的重大理论和现实问题研究，资助对哲学社会科学发展起关键性作用的重大基础理论问题研究，该项目的申请体现了国家高水准的研究成果。近五年，国家社科基金重大项目中，高校共立项1937项，年均立项数约为387项

　　

近五年获得国家社科基金年度项目

　　

　　

6.关于了“统考双证”的最新信息：在北京上海等积分落户政策的城市，统考双证在系统计算的分值是最高的。拿北京举例:统考双证可以记积分25，同等学力只有学位的只能有一半积分。也提醒下各位对此方面有需求的还是要关注下。————————————————

　　

2020年教育部研究生考试管理规定已出,也有些新的趋势变化。根据2020年研究生考试管理办法已处。1.根据教育部文件精神是哪种学习方式，都拉缩小全日制和非全日制之间双轨管理的差异，这也是研究生教育自改革后一直没有动摇的主线。从2020年的政策里已经明显看出这种过去双轨管理机智已经逐渐统一到单轨，即严格的研究生教育质量的管理。单独条款比例越少，就越能有利的说明现在全日制和非全日制改革工作已经取得成效，不用再特殊制度区别对待，核心保证研究生教育质量，以及保证学术硕士与专业硕士在长远规划方面的成功。2.定向这个事情，也侧面的可以判断和说明，今后对非全日制研究生报名资格趋势要求更高，对于工作背景，工作经验，工作年限有些限制。这样一方面:能非全日制保证真实想学习深造的在职人士享有机会；另一方面也能对于过滤一些全日制本科应届生，考研投机选择。最后，还是想说2020年这个教育部的核心就是研究生教育已经开始从量变开始向追求质量的速度已经加速了，个人判断2020年将会是研究生教育改革和考试改革落实单轨管理的重要元年，以后也许想学非全日制的门槛也会逐渐提高。

　　

补充一点：有人还不了解联考。全国统考中的管理学金融学工程学法学联考的模式，机制其实更趋向于国外的GMAT和GRE、LSAT。这些结构化的考试其实是全球众多教育专家，考试组织多年了的实践成果，被我国来本地话应用实践。是一种非常系统，有没来指引性的考试。在这个层面上来说，参加上述4个领悟的研究生入学全国统考都要参加联考，而在报名项目时可以选择（全日制项目和非全日制项目），两类项目参加都是一个考试，一套试卷，因此，就不存在所谓的“全日制与非全日制谁难”的问题，因为都是一样的。

　　

==========这几天一直有朋友私信我全日制和非全日制的区别和难度『又看了2020年教育部政策』，写在这里供大家了解====

　　

什么专业有全日制和非全日制，这就要看具体的报考院校啦！

　　

大家对全日制与非全日制的疑问最多的是以下两个：

　　

哪个含金量高？哪个通过率高？

　　

一、关于“哪个含金量高？”

　　

对全日制与非全日制的认识，根据国家教育部对“全日制”及“非全日制”的区分在于：是否脱产学习。

　　

全日制学费比非全日制一般便宜2-3万；

　　

全日制学长约2年，非全日制学长约2.5-3年

　　

全日制为周一到周五上课，非全日制一般为周末班或集中班。

　　

且教育部明确两者：

　　

考试招生执行相同的政策，即考试内容一致，阅卷规则一致。

　　

教育质量坚持统一标准，即享受同样平台资源。

　　

虽然在毕业证书上会标注：全日制与非全日制字样，但学历学位证书具有同等左边法律右边地位和相同效力。

　　

学历与学位证书的"含金量"关键取决于两点，一是入学考试的难度，即是不是统考，还是同等学力。二是学校的地位及评估的培养质量。

　　

二、哪个通过率高？

　　

1、就笔试而言，无论选择学习全日制专业还是非全日制专业，两者考试科目都一样，最终也都是按照同样的分数线标准，所以难度不分上下。

　　

2、在面试或复试中，由于全日制与非全日制面对的招收人群不同，如北大全日制招生原则上不超过30岁，而非全日制一般跨越25—40岁左右。

　　

由于两者报考目的有很大的区别，所以在面试审核标准或考核方式上略有调整。

　　

3、招生名额上，基本上都是非全日制的招生名额多于全日制。例如在MBA项目中，非全日制更受到考生欢迎，非全日名额就会多数

　　

4、从报录难度上看，全日制院校招生人数少，同时报考人数比较少。非全日制招生名额多，报考人数多，所以总结来看，面试/复试淘汰率略高。

　　

最后，给各位考研学习，选学校，选专业的参考。

　　

　　

MBA对你目前是有用的吗？

　　

我从进修的方面来说下MBA的适读情况，如果你的工作正处在上升期，可以暂时不考虑进修，因为没精力去经营。

　　

如果你的工作已经到了瓶颈期，你期待革自己的命，或者你的工作进入了平稳赚钱期，你想拓展领域，那你就去进修，老师讲课，同学拓展都会给你提供有用的信息，同时你有足够的时间去经营同学关系，加强与老师的探讨。

　　

虽然MBA的学费很高，而且一年比一年高，扩招的院校也很多。

　　

不可否认，MBA除了交钱多还是有很多好处的，比如增加了学历，给自己一个学习沉淀的机会，MBA主要面向商业人士，也可以通过上学检验自己经商过程中的过程。

　　

SO，我认为，在读MBA之前，你要用时间去在职场上沉淀，提升自己，让自己的台阶更高，能力更强。

　　

等你的工作或者说是事业进入了一定的高度，再去读个MBA拓展朋友，或者说你到达了一定的能力，能帮助到别人，自然你在读MBA的时候就会有很多人找你做朋友，MBA就是优质的平台，在这样的一个优质平台，你不仅仅是能学习，也能整合自己的资源。

　　

在不同的时期做好不同的事情。

　　

再者读MBA的人都是带着目的去提升学历的，例如晋升。带着解决问题的目的去读MBA的，是为了解决问题的。

　　

（2）你对MBA的进修或类似的学历教育，持什么观点？

　　

正面观点。但是去读之前还是得知道自己要什么，为什么读？择校问题也是比较重要的。

　　

为了系统的学东西？为了从原先的专业狭窄视野中跳脱出来？想去什么样的学校？读名校？不同的学校录取方式不同？不同的MBA的申请方式也是不同的？

　　

（3）如果你有过MBA经历，能否分享MBA前后给你带来的影响和变化？

　　

就比如我原本是财务专业的，视觉相对来说是非常局限的，控制成本方面入手是习惯性的思维。MBA会从比较宏观的视角走，会从一个角度把战略，会计，财务，到最后的分析变成一个框架内去思考。

　　

关于课程大部分是老师讲提纲和重点章节，学习取决于课后如何利用图书馆，和如何对待课后的案例分析题，以及和教授的关系。

　　

要知道MBA的案例教学还是相当受欢迎的。

　　

（4）如果你认可MBA的价值，你觉得该怎样选择MBA品牌或课程？

　　

关于课程知识是很小的一方面，案例教学水平，校友资源水平，国际院校关系都是考虑因素。

　　

案例教学水平决定了思考的方式，比如跳脱出原来思维的空间和综合水平，校友资源水平决定了实地考察和产学研落地的方向，国际院校关系决定了学位/短期交换/寒暑假游学，能去什么样学校，收获的国际视野，和结交的人脉质量。

　　

不管出于什么目的，刷学历也好，刷人脉也好，刷经验也好，MBA一定是首选。

　　

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高中毕业入伍，录取省外本科院校，两年退役后没有去读，在地方弄了函授本科学历，现在想考研，是不是符合退役士兵专项研究生计划了？

　　

一、研究生报考有什么条件？

　　

报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：

　　

1.中华人民共和国公民。

　　

2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。

　　

3.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

　　

4.考生必须符合下列学历等条件之一：

　　

（1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。

　　

（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

　　

（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上的，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员，按本科毕业生同等学力身份报考。

　　

（4）已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

　　

二、专科生能考研吗？

　　

专科生是可以考研的。

　　

教育部对报考硕士研究生的专科考生资格要求为：获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。

　　

但是，招生单位有权根据本单位的实际情况，对考生的学历提出高于大专毕业的要求。所以，专科毕业生在选择报考院校前，应向当地招生部门咨询，确认所报单位允许专科毕业生报考才可报考。例如，有些学校要求，同等学力报考的考生必须学习过该学科的某些主干课程，或者是在相关领域发表过论文，取得过一定的成果，才具有该院校的报考资格。不是所有院校都招收专科毕业生。并且各院校对专科生的要求是不同的。这里建议专科生要在考研前先选好院校，再从院校的招生简章里看对专科生考研的要求是否符合，或者直接与招生单位联系咨询。

　　

三、同等学力是什么？

　　

学力是学习能力和知识水平的简称。指一个人的知识水平以及在接受知识、理解知识和运用知识方面的能力。比如，专科生想要参加研究生考试就需要证明自己与报考该专业的本科生具有同等的学习能力和知识水平，以证明自己有能力报考。

　　

一般情况下，成人自考生、成人高校毕业生和专科毕业生会被归类为同等学力考生，但是具体情况因招生单位而异。此外，有的招生单位会拒绝专科毕业生报考。专科毕业生一定要注意自己所报考院校的一些要求（是否发表文章、是否接受跨专业考生、是否修过该学科的主要课程）是同时存在，还是只要满足一个即可。在我国，同等学力资格须经申请人所在单位证明以及接受其报考或申请的单位审核。

　　

但更值得注意的是，对于更高层次的、注重学术研究能力的硕士教育来说，学位本身比学历更有说服力。

　　

四、工作、考公务员，考研哪个更适合我？

　　

首先要对自己有一个基本的判断，对自己的能力有一个大概了解，清楚自己比较倾向于考研、考公务员还是直接就业。

　　

直接就业可以早点获得收入，帮父母分担一些经济压力，还可以积累工作经验和社会经验，也是多数毕业生的选择。找工作可以更早接触社会，回报家庭。

　　

在大众的眼中，考上公务员就意味着可以获得一份稳定的工作，有良好的福利保证，是大家口中所说的“铁饭碗”。但是，近几年公务员考试仍处于竞争激烈的状况，它的难度比考研要高。

　　

很多人考研是因为对自己所报考专业的学术研究感兴趣，想深入探究。而有一些人则想通过跨专业考研达到换专业的目的。还有一些人想通过考上更好的大学，为自己积累质量更高的校友资源。而且，通过几年专业知识的学习和研究生学历证书可以让自己比就业市场上的本科生更具有优势。

　　

其实选择就是取舍。考研、考公务员或就业都是自己做出的一种选择而已，关键是确认自己的选择并为之努力。

　　

五、研究生招生类别有哪些？

　　

从2014年全国硕士研究生考试开始，硕士录取类别由原先的非定向、定向、委托培养和自筹经费四种，简化为非定向和定向两种，具体为：硕士研究生按就业方式分为定向就业和非定向就业两种类型。

　　

1.非定向指在录取时不确定未来的工作单位，在校期间享受国家规定的奖学金和其他生活待遇。毕业时应服从国家就业指导，在国家规定的服务范围内进行安排或实行双向选择。

　　

2.定向培养研究生，是指在招生时即通过合同形式明确其毕业后工作单位的研究生，其学习期间的培养费用按规定标准由国家向培养单位提供（通俗的说法就是，你上学的学费，单位帮你出，等毕业后就要回到该单位工作）。

　　

六、研究生培养形式有哪些？

　　

教育部办公厅印发了《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》（教研厅[2016]2号），关于全日制和非全日制研究生作出了说明，主要是以下两方面：

　　

1.如何界定全日制和非全日制研究生

　　

全日制研究生是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在学校规定的修业年限（一般应适当延长基本修业年限）内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。

　　

2.如何下达研究生招生计划

　　

从2017年起，教育部会同国家发展改革委按全日制和非全日制两类分别编制和下达全国博士、硕士研究生招生计划；在所下达计划内（国家下达的专项招生计划除外），各研究生培养单位可根据社会需求和培养能力自主安排已有学位授权点的招生规模。

　　

3.是否区别全日制和非全日制研究生的招考方式

　　

在职人员攻读硕士专业学位全国联考取消后，相关工作纳入全国硕士研究生统一考试招生。因原有全国硕士研究生统一入学考试，即允许在职人员报考，存在全日制和非全日制两种学习方式，纳入后只须在录取时明确全日制或非全日制两种学习方式，其他不做任何变化。全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。各培养单位的招生简章应公开学习方式、修业年限、收费标准和办学地点等信息。考生根据国家招生政策和培养单位招生简章自主报考全日制或非全日制研究生。

　　

七、硕士研究生学习方式有哪些？

　　

1、全日制学习

　　

全日制研究生要求学员全脱产进行学习，课程学习时间一般在周一至周五。对于没有参加工作的人员来说，报考全日制研究生是比较合理的，因为时间比较充足，可以将大部分时间用于在校学习上。

　　

2、在职学习

　　

面授学习：周末班和集中班都是面授方式，周末班学员通常在周六日进行课程学习，集中班学员通常在周六日以及节假日学习。其授课地点均由院校安排，学员需在院校指定的地点及时间上课。除学习时间之外，其它时间学员还可以继续兼顾工作。

　　

网络学习：部分在职研究生课程可以网络授课，学员通过网络学习更加自由，因为可结合个人工作灵活安排上课时间及地点。对于异地学员以及假期时间比较紧张的人员来说，报考适合的网络班在职研究生专业比较合理。

　　

（以上信息来自在职研究生招生信息网。）

　　

八、教育学学硕和专硕的区别在哪？

　　

首先，什么是专业学位?

　　

专业学位(professionaldegree)，是随着现代科技与社会的快速发展，针对社会特定职业领域的需要，培养具有较强的专业能力和职业素养、能够创造性地从事实际工作的高层次应用型专门人才而设置的一种学位类型。专业学位具有相对独立的教育模式，具有特定的职业指向性，是职业性与学术性的高度统一。

　　

教育学学硕和专硕的区别主要体现在以下7个方面。

　　

1.培养目标不同。

　　

教育学学硕的学术性更强，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员。教育学学硕的方向有教育学原理、学前教育学、课程与教学论等。

　　

教育学专硕的实用性更强，获得专业学位的人，主要从事具有明显职业背景的工作，比如教育学专硕的方向有学科教学（包含若干方向：语文、数学、英语等等）、心理健康教育等，它以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的人才。

　　

2.考试内容不同。

　　

教育学学硕考3门，即政治、英语和教育学基础综合；教育学专硕一般考4门，即政治、英语、专业课一（教育综合）和专业课二。

　　

在英语方面，教育学学硕的英语考查的是英语一；而教育学专硕，大部分学校考查英语二，专硕为英语方向的专业大多考察英语二，少数则考查英语一。一般来说，英一会比英二略难一些，因为英一考察的超纲词汇比英二多，文章句子也更为复杂。

　　

在专业课方面，在教育综合部分，专硕学硕考查的具体科目也不完全一致，教育学学硕一般有5科，包括教育学基础、教育心理学、中国教育史、外国教育史以及教育研究方法。当然，自主命题的高校与统考科目或多或少会有出入。教育学专硕的科目一般为4科，专硕一般不考教育研究方法，但也有例外，比如西南大学、首都师范大学等。

　　

专硕大部分院校出题科目和参考教材并不相同，例如，西南大学的教育学专硕考试科目跟其他院校差别就比较大。专硕一般还有专业课二的考查，各个学校的参考教材也并不相同。

　　

3.调剂要求不同。

　　

学硕的考试科目一般可以涵盖专硕的初试科目或者达到专硕的考试难度，因此调剂般为学硕向专硕调剂，而专硕的考试科目和考试难度决定了它几乎没有调剂到学硕的可能性。也就是说，学术硕士可以调剂到专业硕士，但专业硕士不能调剂到学术硕士。

　　

4.学费标准不同。

　　

从2014年秋季学期起，学硕收费标准原则上每年硕士生不超过8000元；专硕的学费较高，通常在一万左右（具体要看各省相关规定）；在奖学金方面，学硕的奖学金覆盖率很高，部分学校达到100%，即奖学金能够完全抵消学费；专硕的奖学金比例一般低于学硕。

　　

5.学制年限不同。

　　

教育学学硕学制一般为3年；教育学专硕学制一般为2年。

　　

6.导师制度不同。

　　

学硕实行单导师制，研究生导师对学生进行研究生课程教学、课题研究指导与学位论文指导。在导学内容方面，研究生导师对其研究生在读研期间的全过程进行指导。专硕实行双导师制，以校内导师指导为主，校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。在培养过程中校内导师以教授理论知识、学术指导为主，而校外导师则以培养技能、指导实践为主。

　　

7.专业细分方向不同。

　　

教育学学硕考取后，常见学术方向多为教育学原理、教育史、课程与教学论等；而教育学专硕研究方向细分得更多一些，常见的诸如学科教学，会进一步细分为语文、数学、英语、生物、物理、化学等等。

　　

九、专业硕士能考博吗？

　　

专业硕士和学术型硕士一样，都可以考博。但两种硕士读博有很大区别，专业硕士不能硕博连读或直博，必须硕士毕业后才能考博，而学术型硕士可以通过导师推荐直博。

　　

十、自命题与统考有什么不同？

　　

考研专业课分为统考专业课和非统考专业课。非统考科目一般没有考试大纲，但是招生单位一般都指定了复习参考书，应当按照招生单位指定的复习参考书进行复习，切不可盲目复习。如果招生单位没有指定复习参考书，应设法了解该招生单位本科生学习这门课时使用的教材，然后依据该教材进行复习。

　　

十一、我想考研，可我该去哪里搜集信息呢？

　　

（一）关注研究生招生信息网

　　

研究生招生信息网是全国硕士研究生报名、调剂的指定网站，可以在上面查询国家政策、院校政策、推免、报考、复试和调剂的相关信息。

　　

（二）报考或者想要报考院校的官网

　　

官网上面会有院校具体政策的发布，要时常查看是否有信息更新，尤其要注意查看招生简章。

　　

1.招生简章

　　

各院校的招生简章一般在9月份发布，由各个学校的研究生招生主管部门（研究生院和研究生处）公布。一般会列出以下信息：招生单位的名称、代码、通讯地址、邮政编码、联系电话、招生的专业人数（有的以系、所、院、中心等整个具体招生单位为单位，有的具体到每一个专业，有的还会列出委培、自费等人数）；考试科目；使用的参考书（很多学校不列出）和一些注意事项。

　　

2.系办印发的说明和专业课试题集

　　

为了弥补招生简章的不足，有的招生单位（一般都是具体的招生单位如系、院、所和中心等）会特别公布一些说明，比如：历年报名人数、录取人数、录取比例、录取分数、参考书目等，但保送人数、保留学籍人数仍无法公布，因为招生单位一般要到10月份研究生报名才能确定。如果系里能公布最近几年的专业课真题试卷，那对于考生来说是莫大的福音了，若没有往年真题，复习准备无异于盲人摸象。

　　

3.导师信息

　　

可以在院校的官网上找到自己感兴趣的导师的信息，了解导师最近的研究方向，很有可能专业课考试的出题热点就是导师最近的研究成果。

　　

（三）运用人际关系网

　　

在确定目标院校之后，大家就可以主动向上一年考研成功的学长学姐们出击，向他们获取最新的考研信息。对于考上的学长学姐而言，他们很乐于帮助自己的学弟学妹，并且他们刚经历了考试，对考研题目一定会记忆犹新，会很乐于分享自己的复习资料和考研经验。所以学长学姐是获取考研信息最宝贵的资源。

　　

一些复习细节的问题，比如复习规划、题型、往年真题等，在各学校考研论坛和贴吧都会有一些上一届成功考上的学姐学长发经验贴，可以找那些学姐学长们了解情况。如果你确定了所要报考的专业却没有这方面的消息的话，可以QQ搜索和这个专业考研有关的一些群。

　　

（四）搜索微博、微信考研左边公众号右边上的考研名师

　　

通过关注一些考研名师的左边微信公众号右边或微博，也能收集到一些相关的考研信息和资料等。当然，过程中要注意不要过度依赖网络或手机搜索，因为这比较容易让人陷入海量信息的焦虑中，且很多信息大同小异或针对性不足，所以这些信息最好是研友之间互相分享，根据自己的实际情况进行甄别选择。

　　

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最佳答案：报考条件分为非学历条件和学历条件；报考各专业的要求也都不一样。左边勤学右边老师用三分钟时间详细地给同学们说清楚。

　　

　　

一、研究生报考条件是什么？

　　

1、非学历条件

　　

只要是身体健康的中华人民共和国公民都可以报考。

　　

2、学历条件

　　

（1）国家承认的应届本科毕业生，包含自学考试，成人高考、远程教育及国家开放大学；

　　

（2）国家承认的大学本科学历毕业的人员，同样，也包含自学考试、成人高考、远程教育以及国家开放大学；

　　

（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或两年以上的人员；

　　

（4）国家承认学历的本科结业生；

　　

（5）已获得硕士博士学位的人员。

　　

二、研究生各专业报考的要求是什么？

　　

（一）左边法律右边专业

　　

1、符合研究生报考的条件；

　　

2.报考所学专业为法学专业；

　　

（二）工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、教育管理

　　

1、符合研究生报考的调价；

　　

2、大学本科毕业后有3年以上工作经验；获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，并有5年以上工作经验；获得硕左边博学右边位后2年以上工作经验。

　　

（三）参加单独考试的人员

　　

1、符合研究生报考的条件；

　　

2、获得国家承认的大学本科学历后连续工作4年以上，发表过研究论文或以成为业务骨干，经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐，定向就业本单位的

　　

在职人员；或获硕士学位或博士学位后工作2年以上，业务优秀，经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐，定向就业本单位的在职人员。

　　

避免考研报名失败，考生信息这样填!!

　　

预报名前要做的准备:

　　

1、学信网账号密码

　　

2、实名信息

　　

3、填写考生信息(学籍学历、基本信息、户籍档案、家庭主要成员、学习与工作经历、奖惩情况、联系方式）

　　

信息填写流程如下：

　　

　　

全国硕士研究生招生考试报名包括网上报名和网上确认两个阶段。所有参加考试的考生均须进行网上报名和网上确认，未通过网上确认的考生不能参加考试。

　　

一、网上报名

　　

1.9月24日至25日，辽宁省域内普通高校应届本科毕业生进行网上报名。

　　

9月26日至27日和10月5日至25日，应往届考生均可以网上报名。

　　

报名期间，考生可每天9:00至22:00登录“中国研究生招生信息网”（公网网址：教育网网址：以下简称“研招网”）进行报名。考生应认真浏览报考须知，并按教育部、辽宁省招考办、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名。

　　

2.具有推荐免试资格的考生，须在国家规定时间内登录“全国推荐免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”(网址：)填报志愿并参加复试。截止规定日期仍未落实接收单位的推免生不再保留推免资格。已被招生单位接收的推免生，不得再报名参加当年硕士研究生考试招生，否则取消其推免录取资格。

　　

3.考生须缴纳报考费才视为有效报名。辽宁省各类考生报考费为每生150元，采取网上支付方式收取。报考费缴纳时间截止至10月25日，逾期不得补缴。考生在网上报名阶段主动取消报名的均给予退费，网上报名结束前未取消报名的不再退费。退费工作一般在12月末完成，如遇重复缴费、缴费不成功、退费未到账等问题请咨询研招网客服（考生可登录研招网进行网上咨询，也可以拨打010-电话咨询）。

　　

4.报考“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划的考生在报名时应选择填报退役大学生士兵专项计划，并按要求填报本人入伍前的入学信息以及入伍、退役等相关信息。

　　

5.符合报考条件且选择辽宁省报考点报考“少数民族高层次骨干人才计划”的考生，须由生源地省级教育行政部门进行资格审查，并向辽宁省招考办申领报名校验码。省招考办将通过“中国研招网”接收考生申请材料并进行网上备案审核。请考生于10月10日9:00至10月24日17:00（逾期不再受理）将本人身份证（人像面及国徽面）和《报考2023年少数民族高层次骨干人才计划硕士研究生考生登记表》（加盖生源地省级教育行政部门公章并由本人签字确认）扫描件通过研招网（上传备案。辽宁省招考办将在2个工作日内进行网上审核，审核通过的的考生，可直接在研招网进行网上报名，不需现场领取校验码。

　　

6.报名期间研招网将对考生学历（学籍）信息进行网上校验，考生须上网查看校验结果。对于国内学历考生，如提示学历（学籍）异常的，可通过学信网获取《教育部学历证书电子注册备案表》（非应届生）或《教育部学籍在线验证报告》（应届生），学信网上查不到学历的非应届生须取得教育部《中国高等教育学历认证报告》，根据以上报告中的本人相关信息检查并修改网报信息。持国（境）外学历学位报考的考生，填报学历信息时须根据教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》填写完整认证信息。不能在网上报名截止前获得国家承认的国（境）外学历、自学考试和网络教育等届时可毕业本科生，网报时应按照非应届生身份填报信息（毕业证书编号等尚未获取的信息可暂填“无”或用“0”代替），暂时忽略学历校验结果提示，完成网上报名。此类考生必须在录取当年入学前（具体期限由招生单位规定）取得国家承认的本科毕业证书或学历学位认证报告，否则录取资格无效。

　　

7.选择辽宁省报考点的残疾考生如需在考试期间提供合理考试便利服务的（如盲人试卷、辅助设备或其他），须于10月10日前与所选报考点和报考招生单位沟通申请。

　　

二、报考点选择

　　

1.辽宁省域内普通高校应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）须选择就读学校所在市的报考点，毕业学校设立为考点的应届考生，须选择辽宁省招考办指定的报考点。

　　

2.工作或户口在辽宁省域内的非应届本科毕业生须选择本人工作或户口所在市的报考点（有特殊要求及限制的除外）。

　　

3.在辽宁省普通高校攻读第二学士学位的考生，可选择本人就读学校所在市指定的报考点。

　　

4.报考辽宁省招生单位的考试方式为“单独考试”的考生，须选择报考招生单位所在市指定的报考点。

　　

5.报考沈阳音乐学院和鲁迅美术学院的考生须选择报考招生单位指定的报考点，在其他报考点报名无效。

　　

三、网上确认1.所有报名缴费成功的考生均须进行网上确认，未缴费考生不能通过网上确认。网上确认时间为11月1日至5日（具体工作时间安排由各报考点公布），逾期不再补办。考生须提前查阅辽宁省招考办和相关报考点发布的网报公告，了解网上确认各项要求，严格按照有关要求提交照片、居民身份证、学历证书、户口或社保证明等。报考点将在网上集中审核，并通过网上确认系统向考生反馈审核结果。

　　

2.考生应按要求准确填写个人信息并提供真实材料，经考生填报并通过网上审核的报名信息一律不作修改，因考生填写错误引起的一切后果由其自行承担。未能按要求提交材料或提供虚假信息导致审核不通过的，均视为报名无效。祝各位考生网上报名和考试顺利，金榜题名！

　　

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专业人士预计2022年秋季硕士报名人数将会突破500w人？那么问题来了，你为什么要读硕士？

　　

可能很多在校本科生读硕的原因几乎都是一样的，就业压力大，甚至是逃避就业。

　　

而很多在职人员读硕的原因也几乎都是增加自身竞争力，为自己的跳槽加码。

　　

有多少人读硕是因为对知识的渴望？对学习的热爱？

　　

作为一个学位咨询老师，面对过很多对学位有提升的学员。

　　

有的高中文凭就想读个硕士，专科文凭就想读个博士；有需求就会有新人铤而走险，去钻政策法规的漏洞，却往往失败而终。

　　

所以，有学位提升想法是好事，对自己的前途更要提前规划。在中国内卷的今天，尽自己所能，走合规的路，让自己达到能力范围内的最好学历，才是对自己最好的交代。