如何考上同济大学景观学研究生？在同济读景观硕士是什么样的体验？

　　

只能帮到你到这里了

　　

@AdrianX

　　

可以邀青姐

　　

等我今年考上告诉你～

　　

因为当初是保送的，现在研二，可以回答你第二个问题。同济景观读研是什么样的体验？核心关键词：几乎每周都有大师讲座，可以认识非常优秀的规划专业建筑专业小伙伴，女生多，导师非常严谨学术绝对专业，学院70%以上学生会出国交流。还有就是上海各种展览，挺适合开阔眼界的。

　　

如何考上同济景观研究生这个问题太宽泛了，一开始肯定是要把考什么搞清楚，然后买书，收集资料，学快题，一步一步规划好，做好时间安排然后付诸实践。考研纠结通常是想的太多做的太少，所以放下顾虑开始行动才是正解。

　　

■议题一：时间分配与安排

　　

很多人考研是会纠结时间安排，基本上考同济以一年时间准备比较稳妥。大三就可以开始复习和积累相关知识，收集一些考研信息等等。大三下学期理论课和英语就可以正式准备起来了，手绘和快题也要开始不定期的进行练习。复习过程中一定形成自己的知识体系，这样才能在答题时在头脑中的思维导图中提取答案，千万不要以笔记和资料为答案宝典，只想靠读背记忆来过关。当然很多学校大三下学期还会有很多设计课和作业，一定学会合理安排时间，如果打定主意要考研，适当舍弃一些不重要的作业时间，把考研复习时间平均分配到每天，不要想着做完所有作业再看书，那样永远也不会有时间。

　　

■议题二:两门专业课

　　

同济大学的景观系专业性还是很强的。专业课考两门：一门专业理论课，一门３小时的快题设计。

　　

1.专业理论课

　　

专业理论课以同济本科的知识体系为主，相对来说还是很庞杂的，跨考可能要付出大量的时间和更多的努力。但是只要找到方法理清思路，也并非无从下手。专业课细分的话可以分为八个科目，中外园林史，景观规划原理，城市绿地规划，景观生态规划，风景资源学，游憩学，景观工程，风景区、旅游区规划。其中园林史，原理，城市绿地规划，景观生态规划和景观工程是有对应的教科书，考试内容基本上教科书都可以涵盖，复习时还可以收集一些复习笔记和考研真题结合着看。风景资源学，游憩学都是同济本科的课程，最好可以和研友交流分享一下老师上课的PPT来复习。风景区旅游区规划规范网上都能查到官方发布的规范主要是以下三个《风景名胜区规划规范》、《旅游规划通则》、《风景名胜区条例》，复习时从真题出发易找到重点。

　　

2.快题设计

　　

快题设计方面，我在其他回答里讲述的也很多，感兴趣可以翻翻我其他的回答。虽然同济对表现的要求不高，但是基础的手绘能力还是要有的。建议报个基础快题班练练基础手绘，同时也可以了解了解快题基本原理。后期如果自己复习比较顺利可以自己练习快题设计，也可以报个专业的快题培训班提高一下。

　　

■议题三：两门公共课

　　

1.英语

　　

关于英语。同济历年的英语分数线还是很高的，研究生期间会要求大量阅读英文文献。2016年的英语分数线70分。所以英语一定要尽早准备，多背单词多背单词多背单词。基础不太好可以买本语法书来看看。

　　

2.政治

　　

政治９月份以后开始看就可以，到时候会有很多研友一起分享资料，不用担心。

　　

■在同济景观读研的体会:

　　

在同济景观读研是什么体验？同济的景观是在建筑与城市规划学院，建筑、城规、景观是三大人居建设学科。众所周知同济的规划之牛，建筑之高，景观系相对来说就没有另外两者那么耀眼，但在几所知名的学校里还是有很高的学术地位，最近的一次学科评估排名第二。同济的景观系老师很多都是规划背景，同时基于同济本身的学科特色，因此系里很重视学术思维的培养。研一基本上是上课，做presentation，写写课程论文和小论文什么的。虽然课不多，但是学业任务还是很繁重的。研二很多同学都会出国交流，其他的可能会帮老师做项目或者自己出去找实习，同时忙一忙开题，研三就准备毕业论文了。同济建院的学术氛围很开放，基本每周都会有讲座，可以见到很多大师，看到许多学术前沿。但是研究生的学习还是要做好自己的学习规划，想好自己的发展方向，利用好同济的平台和资源多参与多交流，才能充实学习生活，获得读研的意义。

　　

谷多手绘同济大学考研高分榜

　　

连续三年学员包揽综合三甲

　　

2019

　　

俞佳*初试快题132分，总分385分，初试第1名（录取），暑假方案班,复试班学员

　　

罗玉*初试快题120分，总分380分，初试第2名（录取），复试第一名，暑假方案班，理论班，复试班学员

　　

陈*初试快题134分，总分378分，初试第3名（录取），暑假方案班，理论班，复试班学员

　　

左*初试快题125分，总分375分，初试第4名（录取），暑假方案班，复试班学员

　　

冯婧*初试总分368分，初试第5名（录取），复试班学员

　　

孙若*快题120分，总分365分，初试第7名（录取），暑假方案班，理论班，复试班学员

　　

陆俊*总分377分，初试专硕第1名（录取），暑假方案班学员

　　

董一*初试总分325分（少干录取），复试班学员

　　

2018

　　

陈*初试快题125分，初试总分386分，第1名（录取）

　　

陈思*初试快题110分，初试总分381分，第2名（录取）

　　

刘苏*初试快题125分，初试总分372分，第4名（录取）

　　

梁*初试快题125分，初试总分368分，第5名（录取）

　　

梁*初试快题110分，初试总分366分，复试第1名（录取）

　　

卢佳*初试快题115分，初试总分363分，第8名（录取）

　　

钱倩*初试快题125分，初试总分362分，第9名（调剂西建录取）

　　

黄洒*初试快题120分，初试总分357分，第11名（少干录取）

　　

鲁*（少干录取）

　　

陈思*初试总分350分（调剂西建录取）

　　

张梦*初试快题120分（调剂西建录取）

　　

史斌*（调剂西建录取）

　　

2017

　　

王晓*初试快题134分，初试总分377分，第1名（录取）

　　

吴怡*初试理论131分，初试总分370分，第2名（录取）

　　

谌诺*初试快题122分，初试总分365分，复试第1名（录取）

　　

曾芙*初试快题117分，初试总分364分，第5名（录取）

　　

张*初试快题119分，总分354分，第7名（调剂西建录取）

　　

作者介绍

　　

作者介绍：C*

　　

2019级同济大学风景园林硕士研究生，考研总分378分（第3名），快题134分，理论112分.

　　

1前言

　　

也许说到考研逆袭，大家心里出现都是“一天十二小时”、“边哭边背书”这样的凄惨景象，似乎一定要把自己变成一个一天除了吃饭睡觉都在学习的人，才能激发出自己最大的潜力。但是看看哈佛那些玩乐精通的学霸们，就知事实证明，并非如此。

　　

诚然，拿到最好的学习材料、掌握最高效的学习方法是接近无敌的，但是光靠考试能力，是无法在初试之后的复试中脱颖而出的。

　　

所以，如果你心里也有这样的执念：“我非要考上XX大学/研究所不可”，那么在你准备着手做这件事之前，一定要把达到目的的全部过程想清楚，否则可能会出现离成功只有一步之遥时掉链子的可惜状况。

　　

在接下来的三个板块中，前两个板块是所有专业适用的，第三个板块是针对同济大学风景园林学专业。

　　

　　

01/学习以外篇

　　

在正式开始进入全面备考状态之前，大家要有一个认识，那就是我们的最终成绩不光光是由学习时长决定的，它是一个复杂的过程，要保证至少以下方面你能做好。

　　

1、持续的动力

　　

在我们回顾这段考研经历的时候，会感觉好像每天就是花式让自己老老实实按计划学习。要坚持把学习放在了这个高度，你必须有比较强的毅力和自我监督能力。

　　

如何拥有比较坚强的毅力呢？你需要有“非这么做”的理由。

　　

事先想清楚，有些是因为“想上这所大学”，有些是“要做个更优秀的男/女朋友”，又或者是“光宗耀祖”、“我要比XX更优秀”……在漫长的复习时光里，每想到一个就把它记在本子里，或者贴在墙上。有时候也可以YY一下考上之后能过什么样的生活、能做什么事、认识什么人，这些能让你心潮澎湃的都是你的动力来源。

　　

拿我自己来说，动力一是对这个专业一见钟情，二是和朋友约好了相会于同济，所以我有很强的执念要考上。

　　

02考研实际上在考什么？

　　

认识自己之后，还要认识考试，了解你需要达到的水平。考研的全称是“研究生入学考试”，所以“你需要达到的水平”即为“做学术研究需要达到的能力水平”。这是一项能力水平测试，同时也是一项选拔性考试。选拔性考试意味着选优不淘劣。所以不仅要看本身的能力水平是否达标，还要看你在同批竞争者中的位置。这也是某些学校近年来的分数线“水涨船高”的原因。

　　

那么考研实际上在考什么？需要达到什么样的能力水平？

　　

我认为主要是两方面：知识体系与思维能力。

　　

　　

（桌上的小木板）

　　

如果是参加过快题暑假班的同学，则肯定会加当时一起上课的小伙伴微信，你们可以组成远程学习小组，不仅可以相互出题、鼓励，同时也是一种竞争刺激。为自己创造氛围，是一种激励方式。

　　

我个人很喜欢朱伟的一句话，“少一些功利主义的追求，多一些不为什么的坚持。”如果有一天，你不再像以前那样有那么多“为什么”问自己，你就已经是一个承受能力强大的人了，这也意味着很少有事情能撼动你的决心。

　　

2、心态和认知

　　

不知道大家身边有没有这样的例子，高考前受全年级瞩目的年级前几，却在最关键的高考时发挥失常，从稳稳985掉到勉强本一线……原因各种各样，但其中最普遍的就是心理压力太大导致考试状态不佳，这足以说明考试时候的心态会对我们的结果造成至少20%的影响。

　　

如果是在初试只过10个人的激烈竞争中，这样的打击很可能是致命的。解决方法有两个，一是成为一个即使发挥不好也能稳进的人，二是学会调整自己的心态。第一个能做到的都是天才，他们往往都不需要参加考研，所以作为普通人的我们，在这方面要学会稳住自己的情绪，在考试前要培养出关于这场考试正确的认知，减少出现压力太大而崩溃的可能性。

　　

首先，你要知道，考研会决定你未来的人生走向，但不是你人生的全部。它能决定的只是道路，而不是人生的价值。所以不要把它看得太重，以至于把它假想得太难打击自己学习的积极性。

　　

第二，情绪是感性的成分，能帮助我们激发出更多的潜力，但在学习过程中，要对自己的掌握情况有完全理性的认识。这个认识是通过自我检测，阶段性估分得到的，而不是自己觉得“好简单啊，我全都会了”或者是“怎么这么难，我怎么学都不会”这样的抽象判断。

　　

所以，时不时合上课本让自己写一遍大题的解答，或者通过录音抽查自己学习后的小题记忆程度，以正确评估自己的学习进度，可以使平时复习时的自己更加从容。

　　

而关于心态的稳定，在复习过程中复杂的心态变化是很正常的，需要宣泄压力的时候要会自我检查同时判断如何解决。

　　

比如心烦到看不下去的时候就给自己半天假，出去走走或者做点转移注意力的事；冬天的初雪很美想看就多看半天，和自然相处也能让我们的心情更加舒畅；忽然压力很大，又找不到人倾诉的时候，就看看特别催泪的电影让自己“排排毒”……

　　

总而言之，如果能学会自我调节心态，你就已经很强了。在复试中，老师也会偏爱既能认真学习，又会合理安排生活的学生。而且比起单调苦闷的生活，选择渡过充实而愉快的大半年时光，不会更快乐吗？

　　

3、体力

　　

不提倡一天坐十二小时的原因，最重要的一点就是对身体不好。过劳的员工都会病倒，我们又怎么能避免呢？考研是一场长期战，你需要挺过三到九个月漫长的准备过程，再加上有各种突发事件，往往就对我们的精力要求比较高，而精力这个东西，又是和体力息息相关的。

　　

美国有研究表明，运动之后24小时内学习效率会比平时更高、注意力也会更集中。运动不仅可以提高我们的新陈代谢，而且还可以提高我们的耐力和精力，让我们每天真正学习的内容多一些、大脑更活跃/更聪明一些。

　　

我自己是在七月至九月时不时一个人打打篮球，避免受伤，每次打到冒汗10分钟就停下来，避免过多消耗精力影响学习，也有一定的解压效果。而当天气转冷时，便改成隔一天跑一次步，一次两公里，跑前后注意拉伸和保暖。

　　

一开始可能会比较辛苦，习惯之后跑完会觉得身体轻松很多，和没跑的时候差别还是比较大的。

　　

跑步时间根据你个人的习惯而改变，间隔和距离也可以根据你的体力而变化。

　　

其他运动也行，只要养成习惯，生物钟就会帮助我们发挥它最大的作用，注意不要受伤就好。

　　

　　

（2018.10-2019.01累计跑步数据）

　　

良好的运动习惯不仅能帮助我们提高学习效率和体力，同时也能帮我们减轻生病的风险，为我们复习过程的顺利进行打下基础。

　　

02/学习方法篇

　　

很多人在学习过程中，会遇到难以理解的知识点，又或者是怎么背也背不下来的“马冬梅”，这样的情况如果积累下来，对考试时的正常心态有一定挑战；又或者是遇到学习好的小伙伴，发现同样的时间内对方学的东西、掌握度都比自己好，也会很打击自信心。

　　

但其实，人和人天生的智商差距并没有广泛认为的那么大，有差别的只是开放的心态、灵活地变通，以及比较熟练的学习方法。

　　

在介绍学习方法的过程中，将重点讲解如何提高学习效率——也就是说，通过科学的手段，合理安排学习时间，以达到比原本的学习方法更高效的结果，同时，这个操作必须具有可持续性（不会让你学一天废一天）。这里悄悄推荐b站学习up主：蜡笔和小勋——有很多有趣的学习方法介绍视频。

　　

接下来，我将介绍自己认为对考研最有用的三个学习方法，觉得自己自学能力强/已经有自己学习体系的同学可以跳过。

　　

1、番茄工作法

　　

　　

（番茄工作法示意图）

　　

这是一个近期风靡全球的工作法。如图所示，一个番茄代表学习25分钟，一个坚果代表休息5分钟，在连续经历四个番茄之后可以得到一个大坚果，也就是休息25分钟。

　　

具体时间可依据个人习惯进行调整，比如在尝试三天之后你觉得自己集中精神一次可以坐半小时，那就把一个番茄时长改为30min，但是最好不要超过40min，否则对于我们的大脑、身体依然有压力。

　　

适当的休息，动一动走一走发发呆，能让我们从快要麻木的状态中抽离出来。毕竟人一天的精力是有限的，哪怕你坐在书桌前的时间真的到了十二小时，但是很可能在后面的四五个小时里，你看进去的东西只相当于自己全开状态下一个小时学的了。

　　

我们的身体要求适当休息，有一定的节奏，能防止无效的学习时长。这也就要求你学会正确评估自己一天的精力，并且做出安排。

　　

拿我自己来说，我不算体能特别好的，也容易疲乏，所以安排每天上午、下午、晚上各四个番茄钟（30min），在傍晚时进行跑步吃饭洗澡等一系列活动。有效时间加起来虽然只有六个小时，但是这六个小时我是全身心投入的，不仅记忆效果较好，而且在学习过程中能比较轻松地将新旧知识连接，学习效果比不做安排的时候要好得多呢。

　　

除了小时间段的安排，还要注意大时间段自己是否得到充分的休息。如果在第一天晚上没有休息好的情况下，第二天还想超时长待机，那么第三天绝对会需要更长的休息时间、或者是睡眠来弥补这些过分消耗的精力，所以不要妄想自己每天的精力都能超常发挥，它是有可能波动的，只能通过锻炼来获得长期的提升。

　　

2、流程意识判断法

　　

首先，我们要有以下几个认知：

　　

第一，无论你拿到的资料多么好，你都没办法全部猜中今年老师会出什么。

　　

第二，虽然无法精准预测，但是如果你对于这门学科的掌握已经达到了知道重点和次要考点是什么，那么你可以大概知道老师出题的范围和偏好。

　　

第三，你的掌握度是随时间变化的，你要确保的是在离考试半个月之前达到第二条的水平。

　　

第四，随着掌握度和理解的更新，你的学习计划也要做出适当的调整，比如抓大放小、顺序调换。

　　

第五，以上提到的过程都会基于自己的判断，也就是说，在整个学习的过程中，你要承担起初高中老师替你做好的那些工作——准备学习材料、自我检测、判断当前水平、决定下一步的学习内容。

　　

准备学习材料这点有赖于个人的信息检索能力，一般来说花越大价钱买权威机构的材料会好一些，这里不细说了。主要要说的是学习过程和学习计划的更新。

　　

大的计划可以先定，然后再通过自我检测找出问题、制定解决方法。

　　

拿英语举例子说，一般推荐基础不好或第一次考的同学四月份开始看考研单词，有五个月的时间背完一本英文单词书，然后九月份开始从2005年的卷子往后做，差不多一星期啃一套真题。而具体的，比如在十月份时，如果发现某类题出错率太高，就可以相应提前抽出四五套卷子做一个星期的专项训练，直到正确率到自己极限为止。我自己来说，就是当时英语基础已经很难再提高了，只是因为没有掌握答题技巧所以完形填空总是错十几个，于是我发现了这个问题，决定做专项训练——提前做2009-2014年真题的完型，直到能把错误题数降到五个。

　　

当然，纯粹的做题是没用的。像英语还算是比较好找到出题规律的，而专业课由于每个学校的老师都不是专门的国家出题人，所以会有一定偏差。但是作为参考，我们在学习的过程中，依然要有这样的流程思维，在大的框架中的学习细节学会自我检测，这个过程可以简单地抽象为以下的流程。

　　

　　

（学习流程示意图）

　　

其中，检测自己是否顺利学习的方法有很多，比如第一天学时出一份填空题，第二天拿出来做；闭上眼睛回想眼前的知识点，看是否有遗漏；学的时候读出来，第二天听录音的时候是不是都能理解……方法有很多，要确保的是学到的知识是在你的脑子里，而不仅仅是在笔记本上，不然写再多笔记、拍再多照、录再多音都只是信息拷贝，而不是信息录入，这样是无法保证考场上还能顺利答题的。

　　

这样的流程是在你有了第一步复习想法之后，成为搭建学习过程的主要模块。而第一步的思路，你们可以通过看两三个经验贴得到自己的结论，我这里也提供一份作参考。

　　

　　

（个人复习经验参考）

　　

当你想开始学习而无从下手的时候，就可以像这样从时间和内容两个方面制定学习计划，然后再就每块内容做流程安排、不断深耕。不要太过恐惧某块内容，有的太难了考的概率也不大；多读几遍总会有新的理解的，再不济在考场上也有一些印象能多写两句。

　　

3、遗忘曲线复习法

　　

依照遗忘曲线复习，意思就是在初次学习之后，分别在20分钟后，1小时后，12小时后，1天后，2天后，5天后，8天后，14天后各复盘一遍，就会记得很牢。网络上关于遗忘曲线有很多解读，这里就不赘述了。

　　

只是要强调两点。

　　

第一，每个人对于知识的敏感性不同，对于同一个知识点的次数和间隔是可以通过你个人的掌握情况调整的。

　　

第二，尽量在多种场合下用多种方式复习同一个知识点，比如大声朗读、走在路上听录音、和小伙伴交谈、在公交上默背，这样能比较好地掌握难点。这是有科学依据的哦。

　　

03/考研内容篇

　　

同济的风景园林学考研科目分为四个。

　　

　　

虽然单科线的总分加起来不高，但是历年的总分线都是在330~365分之间变动。所以说，要想稳稳过初试的话，你最好能够将自己的水平提到365+，不仅单科要过线，还一定要有高分科目。

　　

以下内容将按照快题→理论基础→英语→政治来进行介绍，重点是前两科。

　　

一、快题

　　

图纸要求：

　　

同济今年的初复试快题图纸要求都是一样的。

　　

1、一张总平面图（彩图）

　　

2、三张以上的分析图（侧重交通、功能、空间）

　　

3、两张以上反映地形特点的剖面图

　　

4、经济平衡表

　　

对于分数的理解：

　　

快题要过线不是很困难，只要画完再加上有一些表达就能到100分左右了。但是要考高分并不是很容易——平面图要求简约而不简单、分析图能体现出对场地和题目要求的理解、剖面图要能反映地形特色、经济平衡表看起来应该是没毛病的，除此之外能结合平面图或者剖面图画一些小透视图表达意向的话就更好了。

　　

其中的分析图是老师评分的重要依据，而快题书上一般不会重点教授这些，所以建议大家暑期有闲钱余力的还是报个班，最好是那种集训之后考研前还能线上评图的那种。通过老师的解读可以加深理解，还可以学习别的同学好的表达，而且不容易手生。

　　

如何训练：

　　

如果你想自学的话，要记住，最重要的是培养自己独立剖析场地条件的能力，这也是我们未来做设计的基本功。画图的开端想法不应该是画的多好看，而是怎么解决问题，然后才是怎么样画的让人容易理解。

　　

备注：

　　

快题相比于其他三门科目是比较容易提分的，因为它考察的是经验，需要死记硬背的东西比较少，需要的是思路。建议大家勤动手、勤动脑，勤快的同学可以一周画一幅，最少也要两周画一幅，避免忘记一些细节，比如停车场怎么画、比例尺指北针是否忘了标。

　　

二、理论基础

　　

由于同济的这门科目涉及的出卷老师有十位，相当于你需要自学十门课程，工作量很大，比较难拿高分。建议大家摆正心态，把这门课的复习过程当做是积累的过程而不是飞越的过程。

　　

考试内容：

　　

可以大致分为三大类：园林史、理论、前沿。其中的中外园林史差不多占60-70分，理论加起来一半以上，前沿一般10分以内。具体科目见复习策略。

　　

分数分布：

　　

2019年初试是这样的：小题（选择+填空）31分、图像（绘图+识图）25分、大题（简答+论述）94分。小题就是考你知不知道，有点像是知识竞猜这样；图像一般从中外园林史的两本老师自己整理的图集上面出，近年来景观工程也逐渐在绘图题上和中外园林三分天下，不过基本都是课件上的；大题的占比非常之巨大，8*8分的简答题写起来并不轻松，3*10的论述题必须留有足够的时间写完一定字数。

　　

答题策略：

　　

总而言之，在150分的分布里，有1/3是考散落的硬知识的，而2/3是需要你在复习中对知识有总结，并且在考场上能用逻辑的方式答题。

　　

关于硬知识，基础的是掌握历年真题出过的所有小题，要提高的话不是很容易，因为它的点很散，出题范围很广，所以在56分里能拿45分就已经挺厉害的了。

　　

关于大题，简答题的答题框架会比较简单，而论述题涉及的知识点会比较广一些。答题方式分为两种，一种是题目要求将已有的知识点按顺序写好，比如考过很多年的真题“18世纪英国风景园产生的原因、代表人物和实例”；一种是发散型“简述人地关系中的‘适应性’”（2019年真题），这种需要你有自己的答题方式，比如万用的解题三步：“是什么”、“为什么”、“怎么办”。应用到这题中就是分为三个点：这个“适应性”是什么？为什么要研究这个“适应性”？如何研究这个“适应性”？答题过程中不仅要思路清晰，写在卷子上也要分段工整，这样老师看着也会比较舒服。

　　

复习策略：

　　

回到这150分的各个科目上。

　　

　　

建议大家：

　　

第一步将中外园林史的知识点整理到本子上，后期不断思考总结补充，因为它们对记忆的要求比较高（大概需要两个月）；

　　

第二步看一遍MOOC上面的“风景园林景观规划原理”这门课，对于各个教理论的老师的内容和重点有初步的了解（大概需要半个月）；

　　

第三步系统学习刘滨谊老师的原理，将里面的知识点也整理好，注重一些考点的理解，后期不断拿出来回味、查找遗漏（大概需要一个月）；

　　

第四步学习生态和绿规两本书，把知识点按章节整理清楚（大概需要一个月）：

　　

第五步学习左边吴老师右边、韩老师、严老师的课件，因为他们的内容相互补充，让自己思维在他们当中穿梭避免钻牛角尖，按小题和大题整理考点（大概需要一个半月）；

　　

第六步学习植物的网课和工程的课件，按小题和大题整理考点（大概需要一个月）。

　　

这是比较理想的复习节奏，如果再加上总复习的一个月，加起来就有八个月时间。注意的是前面学过的每周至少要拿出来看一次，不然时间久了会忘的。

　　

还有，最好是整理知识点到笔记本或者电脑上，不然后期复习都拿着书看很不现实，而且会被太多不大可能考的知识点迷惑。

　　

我当时是因为上了理论课，有学姐学长帮忙整理了园林史和理论重点，所以省了很多时间，即使后面复习有点手忙脚乱的也算是拿到了比较好的结果。如果大家不想在后期慌乱的话，复习还是尽早开始吧！

　　

单科解读：

　　

1、中外园林史

　　

很多人一拿到园林史会有种恐惧感，因为书太厚、内容太多，还都会考！其实考的偏僻小点虽然存在，但是在一旦考到了在卷子中就占两三分，所以在学习的过程中要注重理解地记忆，并且及时作出总结。

　　

比如再拿考过很多年的真题“18世纪英国风景园产生的原因、代表人物和实例”来说，一旦考了这种题就是10分~12分，在平时中没有总结的意识的话是很难答得理想的。

　　

建议大家小知识点以考过的真题为基础，其他就在整理总结中顺便记住好了，不要太过纠结。自己整理的话可以像真题这样总结一段时间某个园林风格的背景、产生原因、代表人物、实例，或者某一个景观因素（比如“台”）随时间变迁的变化。通过梳理脉络，面对大题时可以更加从容。

　　

金老师的外园史部分，是会从他的论文里找有关内容出题的。

　　

2、原理

　　

刘老师的书涉猎范围很广，如果看原书比较难抓住重点的话可以找找老师当年写书的目录框架，那里面把重要的考点、知识写的比较“干”一些。

　　

整理策略还是以真题为基础，把知识点按照必背和可发散梳理。有和其他老师研究方向重叠的部分是很正常的，都看一看整理进自己的体系里吧。

　　

刘老师的原理部分，也会从他的论文里比较基础理论的部分出题。

　　

3、生态

　　

这部分内容不是很好理解，毕竟我们都没有亲手经历过这个类型的项目，所以在学习过程中丰富的想象力是必须的。建议在看书之前先看MOOC上左边王老师右边讲课的那部分视频，对于生态部分最难懂的理论先铺个底。

　　

书里有一些很重要的理论，比如“干扰”至今也没考过。左边王老师右边的出题规律还是比较难捉摸的，建议大家按照课本的骨架整理，并且多思考一下“生态”、“健康”、“自然”的含义。

　　

左边王老师右边的生态部分，也会从他的论文里出题。

　　

4、绿规

　　

这部分出题还是比较偏向于书里的大框架，具体可以参考历年真题。不过这部分依然不大好理解，建议大家背的时候多用点心，不然考场上可能想不起来。

　　

虽然不会考论文，但建议大家把以下图片里的规范和条例都看一下，左侧七本都挺重要的。

　　

　　

1、资源、文遗、游憩

　　

这三位老师的研究领域是不同的，只是对于我们的学习来说放在一起可能比较好理解。因为现有能拿到的他们的材料比较散乱，建议大家把他们那三块部分的真题整理一下，然后从真题的出题深度来整理知识点。考过的东西还是很反映重点的。

　　

严老师、韩老师、左边吴老师右边的部分，也会从他们的论文里出题。

　　

2、植物

　　

虽然如何学习植物部分有很多参考书，但还建议以张老师的网课为主要复习材料吧，像19年出的“水生植物”在他的课件里就有。

　　

植物的小题历年绝大多数都是考同济学校里有种的，最近占总分的比例有所加重，建议大家有空了解一下长江三角洲的植物。

　　

3、工程

　　

工程部分的内容都是从左边李老师右边课件里出的，近年出的知识点也越来越倾向于没考过的。建议把他的内容从头到尾好好梳理一遍，梳理结构，再往里面加知识点，不要纠结于一些难以理解的东西。

　　

一、英语

　　

英语的复习策略就是像在版块二的第二点中提到的，先制定大概计划，从单词/词组到真题。对于真题中的薄弱环节进行专项训练，直到得到提高。

　　

建议英语基础不好的同学，比如六级没过的，趁早开始准备，不然最终成绩差一两分会很难受。八个月内虽然英语基础不会一下子提升很快，但是可以通过捉摸真题得到解题方法，从而提高正确率。

　　

英语基础好的同学也不能太掉以轻心，传言北上广的主观题会压一些分，有精力提分的就尽量考到70（轻松80分的大神请忽略我），没精力的话至少要保证过单线。

　　

没什么推荐书，单词/词组你觉得哪本书看得比较爽就是哪本，重点是能按时过完。作文讲究结构，可以买书或者看左边公众号右边什么的学一学套路、积累一些转承结构句。

　　

二、政治

　　

政治肖秀荣的《精讲精练》内容特别多，注重理解吧，小点能记多少记多少；等到晚些时候《风中劲草》出了就背它，会轻松很多。

　　

选择题，我做的《肖1000》，别人说有更好的老师，所以你们可以自己摸索一下。

　　

大题，肖秀荣的《冲刺四套卷》是挺厉害的，基本每年都有压中的。建议背的时候按答题结构背。

　　

当然，这些书也只是作为参考，具体挑选还是以你个人的感受和效果为主。

　　

有些同学觉得没有精力自己琢磨政治，也可以选择报班。我没有报过，这里就不推荐了。

　　

04/后话

　　

本来没有特别强烈的欲望写经验贴，但是想想看到自己和周围人走过的弯路，不是很想看到后辈也走到坑里，便一下子就写了这么多。

　　

虽然考研意味着和别人竞争，但是它更像是要求你进行一个人的修行，所以我在这篇经验贴里重点讲了很多和学习内容无关的事，是希望你们能够在迷茫时帮自己走出来，并且学会感激这段历程、和周围的人。

　　

我也要感谢当初和我约定相会于同济的朋友，是和你们的约定支撑我走完这么远的路。

　　

感谢曾经遇到的老师。

　　

感谢谷多的东哥、老谭，还有吴学姐和王学长，以及各位学长学姐。

　　

感谢周围鼓励我的人，还有我妈，和一直陪着我的老田。

　　

同时，也感谢看到这里的你。祝你梦想成真。