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体制内工作的本科生读在职研究生有哪些选择？

最近两年，新入职的公务员或事业编至少有四分之一都是硕士研究生，那些通过人才引进项目入编的，更是清一色的研究生或博士生，让很多前些年入职的本科生，内心生出一种恐慌——学历的恐慌。

尽管，现有的知识储备已经能够满足日常的工作需求，且实践中也不断通过其他形式在强化学习，但是，面对着动不动就是研究生或博士生的新人，他们还是会生出一种自卑。

01于是，很多体制内人员萌生了一个想法——考在职研究生，提升学历。

目前，在职研究生有两种形式的读法。

形式一：同等学力申硕。

这种形式的“在职研究生”无论是分数要求、考试内容还是课程安排，感觉对学习力大不如前、时间不自由的在职人较为友好。

首先是考试科目，只有外语和学科综合两科，还都是百分制，考到60分就算及格。要真是点背没考过，学校还给保留至少三次的补考机会。

其次是课程安排，两年制的学习期内，课程多数安排在周末或者节假日，还分了面授和网络授课两种方式，相当方便。

不过可惜，同等学力申硕最终只能获得硕士学位证书，没有学历证书。而且，如果没有学士学位，是不能申请硕士学位的

02形式二：非全日制研究生。

非全日制研究生，难度在同等学力申硕之上，增加了报名限制，属于先考后学的那种。

首先报名跟全日制研究生一样，参加全国统考。这个环节可以参考全国研究生统考的报考流程。

其次是考试科目也多，有两门公共课（是政治（或管综）、英语一或英语二）、两门业务科（数学或专业基础）还有统考专业课。

非全硕士的优势是可以获得硕士学历和学位双证书，比之同等学力申硕多了一个硕士学历的毕业证，含金量大幅度提高！

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1、如果你基础较差（尤其是英语、数学），想要一次上岸！

2、如果你基础尚可，但自律性较差！

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