2023-07-120次浏览来源:网络
不是这样的。具体关于国外大学学制的情况如下 美国英国项目设置的异同之处 1.美国和英国学制本质上是一样的,因为同属英语系国家,在教育的开发和变迁中有一致的本源。下面部分详细描述项目开设方法和项目的结构 2.美国学制基本上如下-----本科四年(三年半课程,半年毕设研究项目学士论文),硕士1到2年(正常修完学分一般是1.5年,分为non/thesis类型和thesis类型两种,前者主要要求修完大量课程,最后会需要完成一个project,但对project和report的科学性质和创新性要求较低,可能会比较偏向实践或者工程。后者虽然也需要上课且课程数要求不少,但更重要的是要求完成一个researchproject并撰写thesis,这个部分多数时候都是在实验室在讲师,教授们的带领下完成他们的科研任务,也会像博士学生一样做研究进行seminar什么的,但没有博士那么大的一个研究框架,做的东西相对来说比较小可能是某个大的研究项目的很细分的一部分) 3.英国学制基本如下-----本科三年(二年半or三年课程,半年毕设研究项目学士论文),硕士1年到2年(英国多数大学和美国一样,也分coursemaster和researchmaster。前者和non-thesis一样,主要要求修完大量课程,通常是10个月时间课程,最后会需要完成一个project大概4个月左右,但对project和report的科学性质和创新性要求较低,可能会比较偏向实践或者工程。后者和美thesis一样,不过多数是1.5年,对课程的要求很小通常就上4,5门,其他没区别) 4.其他英语国家(澳大利亚,香港,新加坡,加拿大)学制和美国英国类似,属于相同系统 事实上,情况是这样的 1.任何一个英语系国家(包括美国,英国,加拿大,澳大利亚,香港,新加坡)coursework类型的master是主要的master类型,多数本地学生和留学生就读的master都是courseworkmaster 2.coursework主要作为本科专业的补充学习与进阶学习 3.因为历史原因,在澳洲,英国,香港,加拿大和新加坡(包括美国),多数本地学生(local)可能会选择parttime方式完成学位coursework,即是已经工作的职业人士因为工作需要回学校充电的一个最好方案 而中国完全承认任何一种courseworkmaster,无论该硕士项目时间长度是1年,1.5年,2年等 只要是有中国教育部承认的国外正规院校的一年制硕士,国内无论是落户、考公、继续升学和国企入职,都是会给予承认和认可的。 非官方机构和企业,对于一年制硕士学历有各自的看法,但应聘的时候也会更看重个人能力和过往积累的经验。 对于本身只有本科或专科学历的人来说,有国外院校的硕士学历,对自身发展始终是一个很有利的左边加分右边项。 新加坡留学巴士:新加坡一年制专升硕项目来袭!无需雅思,无需考试,毕业获澳洲大学硕士学位!新加坡留学巴士:新加坡一年制名校MBA项目,中文授课,大专也可申请! 首先“教育部不承认一年制硕士学位”这条新闻的真实性有待证实,我并未查到教育部的相关公告和条文,任何非官方的消息都是假消息。 其次,退一万步来说,即便教育部想要彻底关闭一年硕的通道,这也是需要一个过程的。 读一年硕为了什么?直白点说快速提升学历,方便回国就业。 那么,国内想要否定一年硕一定会从这方面入手,比如先从公考开刀,部分地区不接受一年硕学生,哪怕你是牛剑。这会对家长、学生包括行业从业者传递出一个信息:我不管你们企业什么态度,反正我们体制内是不要,就是这么傲娇。 各大公司、企业其实比谁都清楚一年硕的现状,但他们绝对不会去效仿,更不会响应,除非国家出台硬性规定。 政策可以欺负你,但不是毁灭你。 到这里有人会拿双减举例子,在我来看双减是因为某些教育巨头太过分了,这件事本身就不合理合法,说白了就是让孩子卷在起跑线上。这对传统的校园教育模式和教育资源造成了极大的冲击。 比如我双一流本硕连读有教资证,机构每个月给我4万,那我干嘛去学校当老师拿四千的工资呢?而在校的老师也很烦恼,同样是老师,我咋赚这么少,所以会有很多老师偷偷补课。后来教育部明令禁止在校老师补课,但是对整个教培市场并没有所限制,那么OK,我也不当老师了好啦,我辞职然后在当地开一家教培机构,我动用在学校的资源和家长资源,照样把钱赚了。不仅如此,我赚了钱还要挖学校的老师来壮大我自己。 一时间各县城内教培机构纷纷崛起,家长和孩子像流水线的产品被输送到各个机构。 这个过程中,教培机构是带动教育发展了,还是促进社会进步了?只不过是掏空家长的钱包,拿走孩子童年的时间。表面上教育大佬都在谈素质教育,优质教育,恨不得把锅全甩给家长,他们道貌岸然地出书著作,实际上不过是促进了一批批书呆子的诞生。 孩子的童年本该什么样我们比谁都清楚,我能回忆起童年无忧无虑的日子,是去和小伙伴探索一块秘密的基地,去捉蜻蜓,去活泥巴,去面红耳赤地探讨动画片里哪个人物更厉害,去仰望星空观察这个缤纷神秘的世界。 我们要接受教育,是为了塑造我们更好的人格,而非考上一个好大学。 所以国家政策的枪声响起,就是要打得你没有脾气。 那么留学呢? 留学是自主的,不都是考研失败逼出来,不都是家长有钱没地儿花跟风的,我本身就双非,在国内就业费劲,我不出去留学我等死吗?这是我赖以生存的生路啊!你可以说我水,但是我能不能赚到钱不是你说了算,是我的能力和我的老板,为此我知道我要做什么。 此外留学的经历也是独一无二让人受益一生的回忆,甚至比你的学历更能帮你提升自己。 所以这两件事从本质上就两码事。 说回来,国家要整治一年硕是要看企业的态度的。 企业会有样学样吗? 才不会呢!因为企业从来不需要背景纯净,企业承认一年硕的原因不是因为你是留学生,你高人一等,你学校排名高,而是为了赚钱。你有能力,那OK,来吧精英,为我创造价值!假如你很水那对不起拜拜我们就是这么无情。 我们经常诟病一年硕水,但人行不行企业是知道的,HR也许没留过学,你的学校也许他都没听过,但都不重要。他们微笑的嘴角下藏着一句杀人诛心的话:我管你学校多牛批,要是干不了马上开了你。 大企业有足够的经验和制度去筛选人才,所以一年硕不会因此受到影响。 那么今后教育政策会对一年硕开刀吗? 所谓物极必反,如果越多越多一年水硕涌入市场,那一定会的。 但是也很难做到一刀切,企业发展离不开高质量人才,巴斯口译不弱吧,牛剑硕士不弱吧,所以很可能发生的情况是对人才进行更精细地筛选,比如划定一年硕LIST,划定专业排名。 最后,假如国内真的实现了一刀切,不论你是什么学校,一年硕就是不要了。那咋办? 读博士,国外一年硕本来就是个过度阶段,国内学生就相当于报了个短期培训班,一年硕不行就继续读博。 一年不行读两年,去澳洲或者美国。 如果从行业的角度来看,我国作为世界留学生输出大国,很难说英联邦地区会不会为中国学生开放两年硕专业的,因为留学始终存在刚需,市场始终广阔。 综上所述,无需杞人忧天,找到自己的目标,做好自己每件小事才是万全之策。 目前没出现留服中心对于一年制硕士有什么特政特例,英国澳洲香港那一堆硕士,大都是一年制的,也都是正常毕业回国发展。 很多人选择读一年制硕士,是因为性价比。 一年时间换个硕士,真的香。 一年制硕士的含金量再被人吐槽,也比之前的原始学历要好。很多人二本三本毕业,想去提升这很正常啊。一年制硕士天天被质疑,还有很多人去英国澳洲欧洲香港读硕,就是因为性价比高。试错成本和沉没成本极低,在时间成本和金钱花费方面,没有比一年制硕士性价比更高的留学教育了。 一年制硕士有可认证的证书文凭,学生如果有工作经验,含金量当然不少。 显然,用时间长短来衡量含金量高低的评价体系并不科学。评价一个学历学位的含金量如何,实际上最终应该是由学者、专家们来把握的,外行实际上无法判断和评价一个学位的含金量。中国有与外国的学历学位互认协议,我们能看到的,是教育部承认一年制硕士,中国留服中心给正常认证文凭。 用时间长短来衡量含金量高低的评价体系并不科学。评价一个学历学位的含金量如何,实际上最终应该是由学者、专家们来把握的,外行实际上无法判断和评价一个学位的含金量。 为什么很多国家都有一年制硕士,很简单,因为欧洲大陆上这些国家,都是博洛尼亚体系,博洛尼亚体系要求是1-2年。 在欧洲很多国家,硕士可以分为授课型和研究型,这个和中国的专硕学硕有点像。一个倾向于拿一个文凭就走,一个倾向于继续读博。这两个有1年也有2年。实际上有很多专业,课程密集一些,你基本上都可以学完,1年的比如商科、传媒、管理类专业、教育,或者是一些简单的医学、心理学、社会学等等。复杂的理科、工程,学术积累相关的专业,可能会出现2年的情况。 在欧洲,从学术层面上来说,无论1年还是2年,硕士只是博士的过度阶段,学生在硕士阶段通过修不同支系的课,了解一个基于本科基础知识的更加深入的研究方向。 国外的制度和国内不同,博士直接给奖学金去搬砖,本科生可以去先上两年班,正好看看啥能赚钱或者自己喜欢做啥,然后去一年学制或短学制硕士赶紧上课。一方面可以给急需人才的热门行业补充人才,又可以让学生获得相应知识去工作,所以国外会有一年制硕士项目。 还有一年制硕士学习时间不等于效率,如果仅从时间来衡量教育,那么英法一年,美国两年,中国三年。我们的研究生培养无疑应该是很好的,但为何国内的研究生培养机制也天天被人吐槽? 我是@stone从事教育多年,疑难杂问可敲我。国际硕博教育,优化教育背景,学习专业知识。 【相关阅读】 stone:在职研究生最全4种拿证方式!有什么区别? stone:不出国的一年制硕士项目靠不靠谱? stone:官方发布招录,一年制硕士不能报考公务员? stone:一年制硕士毕业,能算应届生吗? 有的不承认指的是什么呢?不管是不是一年制的硕士,如果想要出国留学,在选择的时候我们首先要选择的就是被教育部认可的学校以及课程。所以这个跟一年制关系不大,而是要看我们选择的学校和专业在不在教育部认可的名单内。 一般英国和香港的一年制授课型硕士都是教育部认可的,有一些网课是不被认可的,所以在选择的时候一定要看清楚,如果实在不知道可以@Laura学姐我,我帮你看。 那一年制的硕士认可度怎么样?回国就业有没有优势呢?下面我们来看看过来人怎么(香港大学计算机科学硕士)说! 即使是一年制的硕士,香港大学的牌子作为敲门砖帮你过“简历关”没问题,但是后面的面试就要见真章啦。 换句话说,即便你花两三年时间读完内地的硕士,大家同样过了第一轮简历筛选在二三轮相见,还是要真刀真枪考察真本事。所以,大家如果有幸拿到左边offer右边,要珍惜机会好好学习哦~ 接下来,重点来了:香港一年制硕士有显著优势! 付出一年时间拿到硕士文凭难道不香吗?在这个高速发展的时代,各种机会稍纵即逝,做什么都得抓紧。以金融行业为例,随着硕士毕业生人数越来越多,用人单位招聘标准越来越卷,很多本校师兄师姐能进去的公司,到自己找工作的时候变得高不可攀。 香港一年制硕士跟同龄人相比,争取到一两年时间差获取年龄优势,经过一年的高强度学习后可以马上投身于各种实习积累经验,在面试心仪工作的时候已经呈现良好的完备状态,你的本科同学读内地硕士毕业的时候,你可能已经因为有两年工作经验成为他的小领导了。 香港一年制硕士学制这么短,能学到东西吗?我认为能。 虽然学制比大陆硕士短,但他的优势体现在: ①课程安排得很集中 ②课程内容非常贴合实际工作 每门课学到的知识都能在工作时真正用到,没有所谓的“水课”。很多项目每年会负责任地结合行业最新的发展动向调整(开设和关闭)课程,非(值)常(得)与(起)时(票)俱(价)进。 比如我读书的时候,云计算、机器学习、人工智能等风口兴起,很多同学是在“大厂”工作一两年后,专门慕名申请来系统学习这些课程,即便是已经具备一定工作经验的他们对课程内容和作业的反馈都是“课程能学到很多东西”、“作业有一定难度”。我个人在从事量化分析工作时,也会时不时用到某些课程学到的知识和技巧。所以,只要认真投入精力学习,能力还是会有比较大的提升的! 反观那些吐槽在香港一年制硕士学不到东西的人,在内地高校读两三年就能学到啥吗?内地研究生说是学了三年…但真正课程也就一年半,另外的时间都是在为硕导搬砖。另外,我觉得高考结束是个分界线,大家就要意识到自此要为自己的学习态度和学习效果负责。 香港一年制硕士的授课老师一般会在第一节开课的时候就给你一个推荐阅读的书单,如果你学有余力大可以好好研读,老师们也是非常欢迎你去跟他探讨问题、交流心得,这个书单的阅读量足够填满你读书的一年甚至你毕业后的两年。 有些想继续深造读PhD的同学,也能如愿在跟老师交流的过程中“套磁”成功。总的来说,香港一年制硕士给到的资源还是很可观的,思考如何把这些资源物尽其用才是王道! 计算机科学(金融计算方向)主要是研究金融中使用的数据分析方法、算法及学习用计算机编程实现金融模型/系统。相较于金融工程,计算机科学(金融计算方向)更加强调和专注于商业和金融分析的技术,就业方向是炽手可热的Fintech、量化金融、数据科学等。 Introductiontofinancialcomputing和Softwaredevelopmentforquantitativefinance是同一位老师上课,他深入浅出地带领我们暴风吸入金融知识的同时,还教我们如何玩转Excel、VBA、C++;Datamining和Visualizationandvisualanalytics则是让我readytobe大数据人才。 经过一年各种课程项目和考试的洗礼,我和我的同学们都成为了可搭模型可写代码的技术流,并且在一次次组队通宵赶ddl的日子里建立起革命友谊。 最后提醒大家,香港一年制硕士这几年越来火爆,有消息称香港科技大学开放就已经有+的人在申请,所以香港申请香港一年制硕士的uu们,一定要早早的开始规划准备! 以上内容来自LilyChen学姐原创分享,未经允许请勿转载! 我是Laura学姐,5年+帮助学弟学妹们留学申请辅导的经验。帮助学生拿到新加坡国立大学、南洋理工大学、香港大学、香港科技大学、香港中文大学,英国G5,王爱曼华及澳洲八大等左边offer右边! 关于一年制硕士申请还有其他疑问,欢迎私信@Laura学姐咨询!