有关于上海同济、复旦、交大等知名大学的网络学院专升本难度

　　

权威数据,合格率排名

　　

大学英语A同济大学、复旦大学、上海交通大学

　　

大学英语B同济大学、上海交通大学、复旦大学

　　

高等数学上海交通大学、同济大学、复旦大学

　　

大学语文复旦大学、同济大学、上海交通大学

　　

　　

河南财经政法大学，国际经济贸易学院龙湖大学城教学中心。知道的大哥大姐进来指教个问题。。。。。。。。

　　

这个发的本科文凭是跟你考生报考专业主要院校的不同发的毕业证的学校也不同，当然你想南财大的本科文凭你可以报读财大的专业，这个学校是财大的一个二级学院，和财大都是一样的管理模式和一样的教师资源，发的毕业证是主考院校发的，国家当让承认国家明文规定，自考本科文凭和统招本科文凭享有同样的待遇，都可以考研考公务员和司法招警考试，在中国高等教育学生信息网上查询的到得

　　

　　

请问复旦大学上海视觉艺术学院是几本啊？

　　

你好，很高兴回答你的问题啊。

　　

复旦大学上海视觉艺术学院是民办独立二级学院啊，不属于一两本范围，是艺术类本科。

　　

在上海属于提前招生的，最先发通知书。

　　

复旦大学上海视觉艺术学院于2005年9月正式揭牌成立。是一所经国家教育部批准，由复旦大学联合上海文化广播影视集团、文汇新民联合报业集团、上海精文投资有限公司、上海精文置业（集团）有限公司、上海申教投资有限公司、上海世博（集团）有限公司、中房置业股份有限公司、香港英皇公司、上海第九城市信息技术有限公司、上海盛大网络发展有限公司等共同投资创建，以创新体制、创新机制和创新模式成立的新型艺术类本科院校。

　　

学校以国有公投为主（国有资金占90%以上），其他社会力量共同参与投资建设，引进现代大学制度和企业管理制度，融和公办高校的政府支持与民办高校的灵活办学机制，借鉴世界现代艺术学科的培养模式，以“原创性、艺术性、实践性、前瞻性”为办学理念，努力建设以创意为灵魂、以艺术教育与技术教育相融合为特色、面向文化产业发展和社会需求的应用型视觉艺术学院，培养面向文化产业发展和社会需求的应用型视觉艺术人才。

　　

学校建立以教授工作室为主体，以完全学分制为特征的教学模式。第一学年采取艺术基础平台教学，为学生提供宽基础、前沿性的必备专业素养训练；第二年根据学生的潜能、兴趣和成绩，在教师的测评和指导下，提供再次选择专业的机会；第三、四年逐步过渡到专业工作室的教学，使每个学生都享有充分的发展空间。学校师资由全职教师和国内外名誉教授、客座教授、兼职教师构成。

　　

学校建立了与国际高等艺术教育界开展广泛交流与合作的国际平台。成员包括英国圣马丁艺术与设计学院、美国罗德岛设计学院、法国国立美术学院、丹麦设计学院、澳大利亚墨尔本大学维多利亚艺术学院、德国艺术学院、芬兰赫尔辛基美术设计学院、香港演艺学院、香港理工大学、日本武藏野艺术设计学院等国际知名艺术院校的校长。

　　

学校积极发挥校董事单位及关联产业的资源优势，促进产业、教学、研发相结合，为学生创造多渠道的教学实习实训机会，也为毕业生就业和创业提供广阔的选择领域。

　　

学校位于上海市松江大学园区的中心位置，占地面积近千亩，规划总建筑面积12万平方米。一、二期校舍建设已完成，教学楼群、图文信息中心、实训中心、体育运动场、学生食堂等现代化的教学和生活设施，总面积9万多平方米。校区与上海外国语大学、东华大学等6所高校为邻，与松江大学园区各类教学、生活资源可实现共享，为广大师生提供完善的学习与生活保障。

　　

学校职能部门分为院务部、教务部、科研部、产业发展部（继续教育部）。学校下设传达设计学院、空间与工业设计学院、时尚设计学院、美术学院、数码传媒学院和表演艺术学院等六个专业学院及国际艺术交流中心、图文信息中心和实训管理中心。（详见各专业学院及中心介绍）

　　

学校从2005年开始先后在全国18个省市招生，2008年已达到在校本科生3000人的规模。

　　

期待你的满意啊~~

　　

　　

上海交通大学海外教育学院SMBA课程学习后的证书是属于研究生学历吗？

　　

不属于，需要你在学习期间通过一月份的全国研究生入学考试，才能注册学籍，才能在最后去的研究生毕业证书和学位证书，如果在学习过程中不能通过联考，则只能取得结业证书

　　

　　

西安交通大学网络教育优势与同类网络教育大学对比，优势是不是很大？

　　

西安交通大学是教育部确定的最早开展中和试点的学校之一，于2001年3月正式成立网络教育学院学校目前已经建成了具有国内领先水平的基于卫星和地面网为传输平台的天地网远程教育支撑系统，支持交互式同步实时教学、按需点播学习、预约点播学习、网上师生交流与答疑、作业及测试等网络教学功能。现已开发了17个专业（方向）422门流媒体网络课件，30余门MOOC课程，并可免费访问MIT1800门开放课程资源，最大的优势就是资源共享，资源丰富。

　　

　　

求助！中国人民大学（远程教育专升本）专业选择！

　　

问题一：建议根据工作或者兴趣选择合适的专业。

　　

问题二：参照所选专业的教学计划进行学习和考试。

　　

问题三：

　　

学士学位申请条件

　　

1．在学习期限内修满专业教学计划规定的全部学分，且各门课程总平均成绩在75分以上（含75分，小学分课程、大学英语、免修课程和免考课程成绩除外）；

　　

2．论文成绩在“良好”以上（含良好）；

　　

3．在校期间，参加我院组织的北京市成人本科学士学位英语统一测试，获得合格证书。

　　

4．考试中无作弊行为；

　　

5．学生无“记过”以上（含“记过”）处分。

　　

　　

大连交通大学爱恩国际学院的中外合作非学历教育3+2教育中的国际商务会计专业是否发正规本科大学文凭

　　

是的这个是一个出国留学的项目

　　

在国内学习3年可以或者一个专科证书

　　

然后去国外学习两年可以是韩国或者是印度.

　　

然后可以或者一个正规的本科证书

　　

在这期间可以通过打工.减免一部分学费的

　　

如果有想了解这个项目的朋友也可以加我求为好友

　　

空间主页里有联系方式

　　

希望能够帮到你

　　

　　

请问上海交通大字、复旦大学、中国人民大学中的哪个学校的网络教育学院的国际经济与贸易专业最好？

　　

复旦好！

　　

学历”只代表学习经历，而“学位”则代表学术水平。学历是中国特色，国外“只有学位，没有学历。不少中国大学毕业生有毕业证书，而没有学位证。获得学位的是这些毕业生中的佼佼者！以后中国的趋势是把毕业证书取消，而只采用学位。

　　

学士学位和统招毕业生完全一样，没任何异议！你可以问复旦教务处，最后一届只有11人获得。普教学位含金量极高！

　　

这里所说都是事实，您可以到复旦大学找教务处领导核实。谢谢！

　　

《关于复旦网院之前所颁发的普通高等教育学士学位证书》

　　

A、在参加“普通高等教育学士学位”学位考的学生中的获得率是15%，也有全专业剃光头的情况。

　　

B、注意：参加学位考的人已经非常优秀，平均成绩75以上，论文B以上，英语四级以上，没有触犯考纪。如果第一次论文答辩及格了，但没达到B，“只有一次”重写和重答辩的机会。

　　

C、在满足以上要求后，才可以申请学位考试，而且学位考试“不设考试范围”，也就是考察范围是全面完整的。

　　

D、每个学生“只有一次参加学位考试的机会”，或许你好不容易可以参加学位考试，又花了好长时间和精力用在学位考的考前复习上，也许功亏于溃，这种例子太多，让不少学子不堪回首，怨恨终身！

　　

E、因此，有机会参加考试的人不容易，考出学位的人可以说是龙中龙凤了！历年平均获得率是15%。

　　

F、“学历”只代表学习经历，而“学位”则代表学术水平。学历是中国特色，国外“只有学位，没有学历。不少中国大学毕业生有毕业证书，而没有学位证。获得学位的是这些毕业生中的佼佼者！以后中国的趋势是把毕业证书取消，而只采用学位。

　　

G、复旦大学普通高等教育学士学位，就是复旦大学的学士学位，也就是和曾参加夏季高考的统招毕业生的所获得的学士学位相同。复旦大学网络教育的学士学位在之前所颁发的就是这种学位，完全一样，没有任何异议，从版式，到文字内容，没有和复旦大学统招毕业生的学位有任何不同，文字上不会提到诸如“网络”，“专升本等字样，从形式到内容完全和复旦本部的相同！

　　

H、复旦大学的学生是万里挑一的。网院这样做，旨在激励学生。当然，能够支撑到最后获得普教学位的是凤毛麟角！也算是万里挑一了！

　　

I、2011年，最后一批参加学位考的学生中（之后的学生再也没有机会了。），获得“复旦大学普通高等教育学士学位”的总数为“11人”，也就只有这11人，获得了和复旦本部毕业生的同等待遇，以及学位证书。

　　

J、这学位“不同于”成人高等教育学士学位，因为这11人获得的是“普通高等教育学士学位”，证书上注明。也就是说这11人所获得了“正宗复旦大学的学士学位”。

　　

以上都是事实，可以到复旦大学找教务处领导核实。谢谢！

　　

成人自考、成人高考报名已开始，请广大考生尽快报名!