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　　近些年，远赴美国求学的国际学生们真是遭了不少“罪”。

　　美国之前限制敏感专业的中国学生赴美留学，尤其在研究生和交流学者的签证方面，卡的格外严格。

　　去年7月，美国曾出台规定，要求国际学生必须接受面授课程，否则将面临“包括但不仅限于驱逐的后果”，令国际教育界哗然。

　　图源unsplash

　　最后，经过美国自己的不懈努(作)力(死)，终于收到了“灾难性”的结果。根据美国移民及海关执法局发布的2020学年最新留学生报告：

　　2020年度，美国境内共有国际学生125万，比2019年度减少约27万人，下降17.86%；下降幅度最大的是国际新生，2020年国际新生人数减少了72%。

　　数字猛降，像是对美国此前打压国际学生的无声控诉。

　　突如其来的疫情的确让美国尝到了“教育走向政治化”的反噬之痛，这届美国政府对国际教育的理念突然发生180度大转变！

　　就在7月26日，美国国务院和教育部联合发布一则题为《美国对国际教育的全新承诺》（ARenewedU.S.CommitmenttoInternationalEducation）的重要声明，重新强调了国际教育的重要性。

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　　声明原文

　　这是二十多年来美国政府首次发布这样的声明，对于美国国际教育具有里程碑式的意义。

　　声明中提出多项行动以重建国际教育

　　在这份声明中，美国国务卿安东尼·布林肯提到：让美国继续成为国际学生的世界顶级留学目的地，符合美国的国家利益；继续培养充满活力的国际学生社区是外交政策的当务之急，要继续共同努力支持学生并加强国际教育。

　　为此，美国将采取多项行动重建国际教育，具体包括在本次声明中的以下几点：

　　·欢迎国际学生到美国留学，同时也支持本土学生出国留学，加强国际研究合作，努力促成多元化的国际教育体系；

　　·联邦政府承诺与高等教育机构、学校、州政府和地方政府、非政府实体、商界，以及其他利益相关者合作（这意味着国际学生的实习、实践、就业、奖/助学金等机会可能会增加）;

　　·做好疫情防控，让美国恢复（争取超过）疫情前的水平，并重点关注国际教育；

　　·促进公平获得国际教育的机会，在学生本人无法直接体验国际教育的情况下（例如疫情导致国际学生无法返校），通过技术手段帮助本土学生、研究人员、学者和教育工作者与国外同龄人进行联系；

　　·制定人才引进政策和程序，以促进国际学生的学习和工作实践，带动科技及经济实力的创新与发展；继续欢迎国际人才，同时保证项目完整性和国家安全；

　　·明确传达国际学生的政策指导，建立“公平、高效和透明”的学生签证流程。

　　之后，这份最新声明还获得了美国教育部、美国商务部和美国国土安全部的支持。

　　国际人才是保持全球竞争力的关键

　　是什么让美国狠下心“痛改前非”？

　　事实上，近年来吸引国际学生的竞争变得越来越激烈，成了博弈游戏。

　　图源unsplash

　　美国教育委员会（NAFSA）近期发布的一份研究报告强调了其中的利害关系。

　　根据这份报告显示，截至2016年，美国科技和科学工作岗位上，合格的就业人才为300万。到2030年，全球科技工人短缺数量预计将超过8500万，这意味着年收入损失8.5万亿美元。

　　而在全球化趋势下，将国际人才融入一个国家的劳动力中，尤其是在高科技和人工智能领域，是保持全球竞争力的关键。

　　因此，许多国家都展开了激烈的“抢人大战”，争夺世界上最优秀和最聪明的人才。他们将在很大程度上决定着一个国家的全球领导地位。

　　图源unsplash

　　对于美国来说，除去前几年令人大跌眼界的操作外，它相较于中国、日本、荷兰等国家，学费也更为高昂，但近几年，它没能为国际学生提供特别多有吸引力的实习和工作机会，导致了美国在这场全球“抢人大战”中的“排位”不容乐观。

　　因此，如果美国想要在当今竞争激烈的环境下保证其国际教育的优势，就必须对全球国际学生做出承诺、提供便利，才能吸引人才、留住人才。

　　承诺很远大

　　关键看落实

　　当然，美国留学依旧具备很大的优势，仍旧是大部分留学家庭的首要选择。这份声明似乎也通篇洋溢着美国对于国际留学生的热情与期待。

　　但留学生的曙光真的要来临了吗？

　　对于这样一份看似“百无一害”的声明，我们要保持冷静和理智。能不能脚踏实地把声明中罗列的目标和愿景都一一实现，才是关键。

　　图源unsplash

　　正如致力于国际教育的美国非营利组织-国际教育协会（NAFSA）首席执行官布里默（EstherBrimmer）博士所说：

　　“我们期待在国际教育方面与美国政府继续合作，直至这些原则付诸实施。”

　　美国联合声明的远大抱负究竟能不能实现？拭目以待吧！

　　Reference：

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